目的 探讨“中医五行音乐疗法护理培训师工作室”对中医护理师资人才培养的效果。方法 设立“中医五行音乐疗法护理培训师工作室”，成立师资培训团队，制订工作制度，开展以工作室领军人物为中心的教学模式，对学员进行“中医五行音乐疗法”相关内容及中医基础理论、技术创新应用方法等培训。结果 2018~2020年，该工作室共培养中医护理师资26名，培训结束时进行中医基础理论及五行音乐基础理论知识考核、病例分享、临床实践考核，考核成绩平均分大于84分；采用“中医五行音乐疗法”治疗的病种、治疗的病例数逐年增多；发表相关护理论文5篇，获批护理课题2项。结论 “中医五行音乐疗法护理培训师工作室”的建设创新了中医护理技术培训模式，丰富了中医护理师资培训模式，培训效果显著。