随着人工智能（AI）在医疗领域的迅猛发展，其在疾病诊断、治疗方案制定、医学影像分析等方面的应用日益广泛。然而，当前临床医学本科课程体系在融入AI相关知识方面仍存在不足，导致医学生难以适应新时代临床实践对AI应用的能力需求。本文分析AI融入临床医学本科课程体系的必要性，探讨当前AI课程体系建设现状及存在问题，并提出相应的应对策略，旨在为临床医学本科教学改革，培养具备AI应用能力的高素质复合型医学人才提供参考。